СОЦІОКУЛЬТУРНІ НАСЛІДКИ ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОГРЕСУ: РОЗВИТОК ЛЮДИНИ ЧИ ЗАГРОЗА ЇЇ СУБ’ЄКТНОСТІ?

Анотація

У статті здійснено соціально-філософський аналіз впливу інформаційних технологій на трансформацію сучасного суспільства та формування особистості в умовах інформаційної епохи. Розглянуто процеси інформатизації та віртуалізації як чинники глибинних змін соціальної реальності, що зумовлюють трансформацію структури соціальних зв’язків, комунікативного простору та взаємодії матеріальної і духовної культури. Обґрунтовано, що ІТ-прогрес виступає не лише технологічним, а й соціокультурним феноменом, який визначає нові параметри суспільного розвитку та світоглядні орієнтири особистості. Особливу увагу приділено феномену соціальної амбівалентності як ключовій характеристиці інформаційного суспільства. Виявлено, що суперечливість ІТ-прогресу проявляється у поєднанні позитивних ефектів (розширення доступу до знань, інтенсифікація комунікації, нові можливості самореалізації) з негативними наслідками (інформаційне перевантаження, фрагментація свідомості, руйнація локальних культур, посилення соціальної дезорієнтації). З позицій соціальної філософії підкреслюється, що ці процеси відображають внутрішні суперечності сучасної соціальної реальності та її здатність до одночасного прояву протилежних тенденцій розвитку. Проаналізовано вплив інформаційного середовища на емоційно-психологічний стан людини, зокрема явища «футурошоку», прискорення соціального часу та ускладнення адаптаційних механізмів. Визначено, що в умовах інформаційного суспільства зростає значення безперервної освіти, формування інформаційної культури та розвитку цілісного світогляду, який інтегрує наукові, технічні й гуманітарні знання. Наголошено, що ІТ-прогрес не є самодостатнім чинником формування світогляду, оскільки його спрямованість визначається характером суспільних від- носин і соціального устрою. У зв’язку з цим обґрунтовано необхідність гуманістичної орієнтації інфор- маційного розвитку, формування відповідального ставлення до інформації та забезпечення умов для всебічного розвитку особистості. Зроблено висновок, що інформаційні технології виступають потужним фактором соціальних змін, який потребує комплексного соціально-філософського осмислення з метою гармонізації їх впливу на людину і суспільство